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师道杂志

师道杂志省级期刊

主管单位:广东省教育杂志社  主办单位:广东教育杂志社

人气 54849

师道杂志简介

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

师道栏目设置

开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等

杂志社稿件要求

1.标题:一般分为三级,第一级标题用“一”“二”“三”等,第二级用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三级用“1.”“2.”“3.”等。

2.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

3.文稿严禁抄袭,一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。

4.中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类,一般标示1个分类号,多个主题的文章可标示2或3个分类号,主分类号排在第1位。

5.每次投稿必须附有作者简介,内容包括姓名、出生年、性别、职称、学位简历及研究方向。

师道杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

师道杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 9781 721
文学 790 19
经济管理 679 27
哲学宗教 513 22
社会学 325 13
政治法律 210 3
医药卫生 131 3
语言文字 127 6
轻工技术与工程 109 0
农业科学 100 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 9806 778
文化科学 / 教育技术学 4142 358
文学 / 中国文学 805 17
文化科学 / 高等教育学 771 50
文化科学 / 课程与教学论 598 86
文化科学 / 教育学原理 520 64
哲学宗教 / 心理学 313 16
哲学宗教 / 发展与教育心理学 218 16
经济管理 / 产业经济 155 5
政治法律 / 政治学 145 4

网友评论(不代表本站观点)

xiaotin** 的评论:

师道杂志真的非常快,非常感谢这本杂志,在即将毕业的时候,用这么给力的速度让我放下了心,感觉这杂志还是值得一投的,但一般要有试验验证的才好中。编辑的态度很好,很有耐心。祝贵刊越办越好!

2019-11-18 17:02:35
jingmim** 的评论:

师道杂志文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高,编辑老师耐心的帮我反复审阅。在多次讨论修改下,终于被杂志收录。非常感谢.

2019-08-15 16:26:19
xiaoyan** 的评论:

很好的杂志!投过4篇文章中过3篇。创新很关键,文字不必很多,简短为好。审稿速度很快,如果初审过了,基本问题不大。有兴趣的小伙伴可以试一试。

2019-03-18 17:07:24
manduli** 的评论:

前前后后修改了几次,最后终于收录了。时代教育杂志的编辑很负责,很热情,对我的问题耐心的一一解答。非常感谢!外审专家对文章指出的问题,也相当到位,对文章的修改帮助很大。

2018-12-11 15:10:13
fuxinya** 的评论:

8月5日投稿,专家审的还是比较快的,杂志社也挺速度,审后即回,我的是拟录用修改,基本都是格式问题,改了五天收到了录用通知,太给力了。

2018-09-13 16:22:44
ganlili** 的评论:

颠覆三观,值得深思,圆融的结构,顺畅的笔法,看山不是山,易读,杰作,开阔思路还是可以的。作者的确旁征博引了大量的文献数据,来回飞机上看7个小时,缺氧…没办法就是这样根本停不下来的感觉!

2018-07-19 11:35:53
qiaolud** 的评论:

师道杂志的审稿速度蛮快的, 投稿不到1个月就有消息了, 小修, 2天后修好后上传, 编辑和审稿人还很认真的提出了一些语言方面的错误, 很是专业。修改后就马上被接收了。真的是一个高质量的杂志。

2017-12-27 10:19:58
chenyif** 的评论:

以前投过两次,都是直接中。唯独这一次,让改后再审。所幸还是接收了。看来今后得认真学习别人的长处,提升自己的研究水平。感谢这个平台。

2017-11-07 09:33:09
huangsi** 的评论:

书很好。都是全新的,而且是正经正版的杂志。收到宝贝比我想得快,学术之家包得很仔细,没有任何破损的地方。真的很给力啊!客服不错,售后做的也很好。总之,整体还不错,必须全五分

2017-09-13 08:37:57
sjklmnn** 的评论:

个人感觉相对好投,收录文章内容偏药物研究与鉴定等内容,一般修改内容不大,本人已投了3篇,均在3个月内收到录用函。杂志不错,综合评审意见优,就两个问题回答即可。还不错,希望能再次投稿。

2017-07-07 10:48:35
hexiany** 的评论:

个人比较喜欢这个杂志的原因就是一些文章还是挺有新意的,投稿大概将近一个月给了结果,速度还可以,给我的评审意见还不错,没提什么大要求,只是对格式和文章结构进行小修。不知道是不是我的想法比较新的缘故,评审没有太苛刻。推荐投稿

2017-05-26 17:12:54
jids** 的评论:

师道杂志蛮快的审稿速度,中途修改一次,编辑和审稿专家都很负责,给出的意见对文章写作有很大帮助。

2017-04-10 11:23:03
pengyum** 的评论:

审稿速度较快,从投稿到外审的时间接近两个月,外审意见是“修改后发表”,根据审稿意见修改后,打电话问编辑部,说是被录用了。专家审稿意见,返回修改后很快录用。

2015-10-14 10:01:59
  • wanying**: 编辑还是在尽心尽力处理稿件。编辑认真负责,注重细节问题。
    2016-12-09 09:32:39
luobiwe** 的评论:

师道速度很快,一个月左右收到编辑通知,提了三个意见,表明修改后录用。修回后两周,状态为排队发表。审稿费及版面费暂时还没要求收取。师道比较正规,希望越办越好。

2015-07-12 11:07:46
momo** 的评论:

投稿后大概20天开始外审,1个月内给了回复,毫无新意,拒稿。 后来再看看我的文章,感觉确实没有写出特色,但是要说毫无新意,我还是不服。目前又投了一篇,外审中。从审稿流程上来说,只有一个外审,再根据外审结果考虑下一步的走向,感觉不太合理,至少应该两个审稿人的。意见不同时再引入第三审稿人。

2015-01-15 16:41:46
daniel** 的评论:

审稿还可以,当时是暑期,时间搁置的稍微久了些。但是出版的太慢了。稿费太少了。

2014-10-09 11:33:39

师道评论

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